Как строится работа с источниками и литературой?

Диссертант должен просмотреть и изучить все виды источников, имеющих отношение к исследуемой научной проблеме. Прежде всего это документы, статистика, периодика. Разумеется, интерес представляет и многое другое. Например, прекрасный источниковый материал находится в архивах и досье редакций журналов, газет, телевизионных студий.

Свою особенность имеет работа в архивах.

При выписывании материала из архивного дела сразу указываются: название архива полное и с принятыми сокращениями; номера фонда, описи и дела, период, документы по которому собраны в деле (все данные есть на обложке дела). Только после этого следует пролистывать и читать материал дела. В обязательном порядке после каждого абзаца выписки проставляется номер листа.

Работа с литературой. Исследователь должен упорно овладевать искусством поиска литературы, кропотливо формировать списки, создавать свою аннотированную картотеку на литературу, периодику, документы. Наверное, разумный исследователь заведет самую толстую тетрадь для библиографии по интересующей проблеме, и не только по ней; надо учитывать буквально всю литературу, публикации в периодике, к которым когда-нибудь возникнет потребность обратиться. Можно использовать в этих целях библиографические карточки, в том числе собственного производства. В любом случае должен быть отработан «путеводитель», позволяющий найти нужную книгу, статью, документ по разным признакам – фамилии автора, тематике и т. д. Можно делать карточки в 2–3 экземплярах и раскладывать их по авторам, тематике, принадлежности к государственным, общественным организациям. Идеальный вариант – составлять библиографию на компьютере. Здесь можно в рабочем варианте сделать нужные исследователю аннотации, которые впоследствии будут полезны при написании историографии.

Перед началом сбора материала для исследования было бы полезно просмотреть (точнее, проработать) «Книжное обозрение», «Книжную летопись», «Летопись газетных статей», «Летопись журнальных статей», библиографические и реферативные издания Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН) Российской академии наук, издания «экспресс-информации» Всероссийского института научной и технической информации (ВИНИТИ). Библиотеки разрабатывают библиографические указатели. Можно попытаться проникнуть также в библиотеки специализированных научных институтов, где часто есть литература, которой нет в центральных и региональных библиотеках, а также отчеты о научных исследованиях их сотрудников. Просто прекрасно выполнена библиография Парламентским центром, которую, кстати, можно заказывать по электронной почте.

Тематические библиографические издания содержат информацию о появившихся документах, книгах, статьях и сведения о том, где их можно найти. Библиографические указатели состоят из перечня библиографических описаний без аннотаций и рефератов.

Реферативные издания содержат сокращенное изложение документа или книги с основными фактическими сведениями и выводами. К таким изданиям относятся реферативные журналы, реферативные сборники, экспресс-информация, информационные листки.

Российская книжная палата выпускает библиографические издания «Книжная летопись», «Летопись периодических и продолжающихся изданий», «Летопись газетных статей» и др. Российская государственная библиотека иностранной литературы издает различные библиографические указатели и картотеки.

Существенную ценность представляют списки источников и литературы, помещенные в диссертациях, особенно защищенных в последнее время. Эти наработки предшественников следует максимально использовать для дальнейшего изучения научной проблемы. Надо внимательно просматривать научный аппарат в монографиях, сборниках, иной литературе.

Дело в том, что это, можно сказать, фундамент, на котором будет строиться диссертационное исследование.

Надо неукоснительно следовать правилу – незамедлительно оформлять любую выписку из документов, литературы, т. е. точно и правильно оформлять сноски (научный аппарат) на используемые данные, факты, другие извлечения. Нельзя надеяться на свою память. Проходит немного времени, надо окончательно оформлять работу, и тут начинаются поиски источников, которыми, казалось бы, совсем недавно пользовался.

На книгу сразу надо сделать такую справку: фамилия автора, инициалы, лучше – полное имя и отчество (они имеются на последней странице – в выходных данных); точное название книги (списать его не с обложки, а с титула книги, так как там дается полное название и могут быть дополнительные сведения); место издания; название издательства; год издания; количество страниц в книге. Иногда исследователю может потребоваться адрес издательства (чтобы, например, приобрести нужную книгу). Только по завершении этих записей можно приступать к чтению книги. После каждой выписки (лучше после каждого абзаца) указывается номер страницы.

Одно замечание-предупреждение: если из монографии и любого другого издания используется факт со ссылкой не на данную монографию, а на приведенный ее автором источник, то необходимо не только с этической стороны, но и по существу перепроверить используемый материал. Факты со ссылками на найденные другими исследователями источники переходят из работы в работу, обрастая при этом разными неточностями. Помимо документальных неточностей, негативным следствием такого рода заимствований может быть нарушение авторского права. Перепроверке подлежат и выходные данные книг и других изданий. Порой неправильное написание фамилии автора монографии можно встретить в разных публикациях, что говорит не об одновременной невнимательности исследователей, а о том, что они пользовались одним и тем же печатным материалом.

Изучение научной литературы требует серьезной работы с карандашом в руках и проводится по этапам: ознакомление с произведением в целом; последовательное или выборочное чтение; извлечение представляющих интерес материалов; критическая их оценка, написание на их основе фрагмента текста для диссертации.

Важно приучить себя к тому, что извлеченный материал следует сразу же обработать, осмыслить и идти дальше, к получению нового знания.

Работа с литературой на иностранных языках. Использование в исследовании литературы на иностранных языках, бесспорно, – хороший показатель и диссертации, и самого диссертанта. Здесь невозможно определять какие-то количественные критерии. Но стремиться максимально мобилизовать для изучения проблемы литературу, написанную на других языках, изданную за рубежом, целесообразно.

В постраничных сносках и в списке источников и литературы описание источника должно даваться на том языке, на каком его читал исследователь. Но одновременно следует дать перевод названий иностранной литературы на русский язык. Читатель диссертации и особенно оппонент должны представлять, на какие издания ссылается диссертант. Кстати, в противном случае нарушается логика – цитату из книги на иностранном языке диссертант приводит в переводе, на русском языке, а название книги дается в диссертации только на иностранном языке.

Социологические исследования. В нашей стране получили широкое развитие социологические исследования. Пожалуй, нет такой отрасли общественной науки, которая бы не обращалась к таким исследованиям. В данном издании нет необходимости подробно говорить о важности социологических опросов, отметим лишь то, что они позволяют получить непосредственный отклик человека на события и явления жизни.

В социологической науке опросы – основной инструмент научного исследования. Скажем, в исторической науке данные социологов прежде всего формируют понимание исследователем жизненных проблем и явлений общественной жизни.

При обращении к социологическим исследованиям необходимо учитывать их репрезентативность, насколько они дают объективное представление об изучаемой проблеме. В настоящее время немаловажное значение имеет и то, какая организация осуществляет исследование, так как социологические опросы проводят разные организации – государственные, общественные, коммерческие, ведомственные.

Интервьюирование. Одним из источников является интервьюирование. К такому методу ученые прибегают для того, чтобы выявить мнения людей по наиболее сложным, не до конца решенным вопросам. Интервью как источник требует внимательного отношения к оценке достоверности, объективности.