Шебалкова С. О. Современные формы и приемы организации досугового чтения пятиклассников

(Средняя общеобразовательная школа № 2005 г. Москвы; Московский институт открытого образования)

Аннотация В статье рассматривается роль досугового чтения в формировании читательской мотивации школьников, проблема отбора тех или иных текстов для свободного чтения, а также описываются традиционные и инновационные формы и приемы организации досугового чтения.

Ключевые слова: досуговое чтение, читательская мотивация, свободное чтение, современная подростковая литература, школьная культурно-образовательная среда, читательские акции, внеурочные занятия.

Шебалкова Светлана Олеговна — учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы № 2005 г. Москвы; аспирант кафедры филологического образования Московского института открытого образования. Тел.: +7 (499) 401-86-01; +7 (499) 231-00-63. Эл. адрес: svetsheb1@yandex.ru. Научный руководитель — канд. пед. наук, проф. Н. Е. Кутейникова.

Библиограф. описание: Шебалкова С. О. Современные формы и приемы организации досугового чтения пятиклассников // Знание. Понимание. Умение. 2013. № 3. С. 281–285.

ENGLISH VERSION

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Жвалевский, А. Пастернак, Е. (2011) Москвест. М. : Время.

Неупокоев, Б. В. (2005) Читаем вместе! // Чтение детей и подростков: мотивы и потребности. СПб. : ЛЕМА. С. 34–41.

Пеннак, Д. (2010) Как роман. М. : Самокат.

Первые результаты международной программы PISA-2009 (2009) [Электр. ресурс] // Центр оценки качества образования. URL: http://www.centeroko.ru/download/PR_PISA2009.zip (дата обращения: 12.05.2013).

Сметанникова, Н. Н. (2010) Что актуально в продвижении и обучении чтению? // Образование. Книга. Чтение: текст и формирование читательской культуры в современной образовательной среде. М. : Русская школа. С. 24–32.

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (2010) [Электр. ресурс] // Федеральный государственный образовательный стандарт. URL: http://standart.edu.ru/attachment.aspx?id=370 (дата обращения: 12.05.2013).

Шебалкова, С. О. (2011) Использование экранного и других способов чтения на уроках литературы в 7-м классе // Чтение и литературное образование в информационном обществе. М. : МГПИ. С. 154–160.

Шебалкова, С. О. (2012) Когда читать модно! (Школьные Дни наук и искусств в поддержку чтения) // Поддержка и развитие чтения: современные технологии и актуальные практики. М. : МГПИ. С. 181–185.