Аннотация ◊ В статье дается трактовка понятия «взаимодействие педагогов и родителей», анализируются современные проблемы организации взаимодействия детского сада и семьи.
Ключевые слова: взаимодействие педагогов и родителей, педагогическое партнерство, субъекты образования, проблемы образования.
Кощиенко Ирина Васильевна — аспирант кафедры педагогики и психологии высшей школы Московского гуманитарного университета. Тел.: +7 (499) 721-19-12. Эл. адрес:
Библиограф. описание: Кощиенко И. В. Взаимодействие педагогов и родителей как социальная и психолого-педагогическая проблема // Знание. Понимание. Умение. 2011. № 1. С. 209–212.
Арнаутова, Е. П. (2004) Социально-педагогическая практика взаимодействия семьи и детского сада в современных условиях // Детский сад от А до Я. №4. С. 23–35.
Белкин, А. С. (2000) Основы возрастной педагогики : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М. : ИЦ «Академия».
Безрукова, В. С. (1992) Словарь нового педагогического мышления. Свердловск.
Данилина, Т. А. (2000) Современные проблемы взаимодействия дошкольного учреждения с семьей // Дошкольное воспитание. №1. С. 41–48.
Дуброва, В. П. (1997) Теоретико-методические аспекты взаимодействия детского сада и семьи : учеб. пособие. Минск.
Зверева, О. Л. (1994) Идеи гуманизации в работе воспитателя с родителями // Методист детского сада / под ред. проф. Р. С. Буре. М. : А.П.О. С. 51–74.
Коротаева, Е. В. (1996) Основы педагогических взаимодействий. Екатеринбург : УрГПУ.
Куликова, Т. А. (1999) Семейная педагогика и домашнее воспитание. М. : ИЦ «Академия».
Недвецкая, М. Н. (2009) Классному руководителю об организации взаимодействия школы и семьи : метод. пособие. М. : УЦ «Перспектива».
Основы педагогических технологий (1995) : краткий толковый словарь. Екатеринбург.
